一、研討會主題：師資培育的關鍵驅動力: 精進 x 特色 x 師 培USR。

二、徵稿主題：

(一)師資培育精進/特色/師培USR的學理基礎。

(二)師資培育精進/特色/師培USR與教師專業成長。

(三)師資培育精進/特色/師培USR與區域網絡建置。

(四)師資培育精進/特色/師培USR的場域協作模式。

(五)師資培育精進/特色/師培USR的課程與教學。

(六)師資培育精進/特色/師培USR的實踐研究。

(七)師資培育精進/特色/師培USR與偏鄉教育。

(八)師資培育精進/特色/師培USR與永續教育。

(九)師資培育精進/特色/師培USR與社會實踐。

(十)師資培育精進/特色/師培USR的成效評估機制。

(十一)其他與師資培育有關的議題 (如: 教育實習、教學實 習、 師資培育政策、 領域教材教法等相關議題)。

三、舉辦日期為113年10月18日至19日（星期五至星期六），地 點於本校民生校區五育樓4樓國際會議廳（屏東市民生路4 18號）。

四、論文摘要截稿日期為113年6月7日(星期五)。

(一)報名表及摘要格式請參照如附件。

(二)論文中文摘要字數1,000字內、英文摘要字數600字內， 摘要內容須包含：1.論文題目、2.研究動機、目的（或 教學源起）、3.研究方法（或教學方法）、4.研究結果 （或教學成效）、5.研究貢獻及建議（或未來展望）、 6.關鍵字（3-5個）。

(三)論文摘要審查結果通知日期為113年6月21日(星期五)。 一律採線上投稿，活動網址為：https://2024icte.nptu.edu.tw/。