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師資培育中心

活動訊息

實習輔導組

通過教師資格考試後繳交之文件    
教師證書申請書(資格考試及格) 範本 檔案下載

 

 

申請教育實習/修畢證明(第一階段應繳資料表)三表冊

2021-02-24    教育實習/修畢證明申請書   檔案下載

2012-09-18    教育實習學生基本資料表    檔案下載

2011-10-07    8月實習同意書(上學期)     檔案下載

2011-10-07    2月實習同意書(下學期)     檔案下載

 

 

教育實習課程相關表單

繳交資料總表

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附件1-實習學生報到聯繫表

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附件2-教育實習週誌

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附件3-教育實習月誌

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附件4-實習學生出缺勤紀錄表

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教育實習學生返校座談會請假單

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實習輔導老師基本資枓表

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課後打工兼職同意書

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國立體育大學教學實習輔導訪視紀錄表

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中等學校-教學演示評量表

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教育實習歷程檔案-封面範本

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教師證書申請書

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111學年度第2學期教育實習課程相關表單    
111學年度第2學期繳交資料總表 檔案下載
附件1-實習學生報到聯繫表 檔案下載
附件2-教育實習週誌 檔案下載
附件3-教育實習月誌 檔案下載
附件4-實習學生出缺勤紀錄表 檔案下載
111年教育實習課程相關表單    
國立體育大學教育實習學生報到聯繫表 檔案下載
國立體育大學教育實習學生出缺勤紀錄表 檔案下載
國立體育大學教育實習週誌 檔案下載
國立體育大學教育實習月誌 檔案下載
國立體育大學實習計畫 檔案下載
課後打工兼職同意書 檔案下載
教育輔導老師基本資枓表 檔案下載
實習師資生教學演示成績評定教師資料表(表單下載:全國教育資訊實習平臺) 檔案下載
中等-教學演示評量表 檔案下載
教育實習學生返校座談會請假單 檔案下載
國立體育大學實習學生整體表現評量 檔案下載
國立體育大學教育實習學生研習紀錄表   檔案下載
國立體育大學教學實習輔導訪視紀錄表  

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107年教育實習課程相關表單    
教育實習項目表件撰寫次數   檔案下載
A-1-R行政工作觀察任務 範本 檔案下載
A-2-R參與行政活動規劃與執行任務 範本 檔案下載
P-1-R 前置見習 範本 檔案下載
P-2-R 教學計畫(教案) 範本 檔案下載
P-3-R評量結果評估 範本 檔案下載
P-4-R-1試教前會談紀錄表 範本 檔案下載
P-4-R-2教學演示評量表 範本 檔案下載
P-4-R-3試教後會談紀錄表 範本 檔案下載
P-5-R教育實習省思 範本 檔案下載
P-6-E教育實習理念 範本 檔案下載
P-7-E教育實習計畫 範本 檔案下載
P-8-E教育實習成果 範本 檔案下載
P-9-E專業成長計畫 範本 檔案下載
P-10-E行動研究 範本 檔案下載
S-1-R研習任務 範本 檔案下載
T-1-R導師(級務)實習任務 範本 檔案下載
T-2-R學生個別事件處理 範本 檔案下載
T-3-R班級團體事務 範本 檔案下載
T-4-R親師互動觀察 範本 檔案下載
中等學校教師資類科教育實習表現指標期初自我評量表   檔案下載
中等學校教師資類科教育實習表現指標期末自我評量表   檔案下載
國立體育大學-實習檔案評量表   檔案下載
國立體育大學-整體表現評量表   檔案下載
國立體育大學-教學演示評量表   檔案下載
教學演示出席費-領款收據   檔案下載
輔導費-領款收據   檔案下載
返校座談研習證明   檔案下載
     

   

 

實習手冊

106.08.01

106年8月教育實習學生手冊 檔案下載

104.08.01

105年8月教育實習學生手冊 檔案下載

104.07.29

104年8月教育實習學生手冊 檔案下載

104.07.29 104年8月教育實習指導老師手冊 檔案下載
104.02.01 104年2月教育實習學生手冊 檔案下載
104.02.01 104年2月教育實習指導老師手冊    檔案下載
103.07.29 103年8月教育實習學生手冊 檔案下載 

103.07.29

103年8月教育實習指導老師手冊 檔案下載

102.02.01

102年2月教育實習指導老師手冊   檔案下載

2013.02.01

102年2月教育實習學生手冊 檔案下載

2012.12.02

101年8月教育實習指導老師手冊 檔案下載

2012.06.27

101年8月教育實習學生手冊 檔案下載

2011.08.02

100年8月教育實習指導老師手冊 檔案下載

2011.06.29

100年8月教育實習學生手冊 檔案下載

2011.01.12

100年2月教育實習學生手冊 檔案下載

2011.01.12

100年2月教育實習指導老師手冊  檔案下載

 
申請教育實習/修畢證明(第一階段應繳資料表)三表冊
2021-02-24 教育實習/修畢證明申請書        檔案下載

2012-09-18

教育實習學生基本資料表         檔案下載

2011-10-07

8月實習同意書                  檔案下載

2011-10-07

2月實習同意書                  檔案下載
   
   
期中及期末評分表

2016.08.02

8月-10月實習期中評量表(新制)-實習指導老師        檔案下載

2016.08.02

11月-1月實習期末評量表(新制)-實習指導老師        檔案下載

2016.08.02

8月-10月實習期中評量表(新制)-實習學校            檔案下載

2016.08.02

11月-1月實習期末評量表(新制)-實習學校            檔案下載

2016.08.02

2月-4月實習期中評量表(新制)-實習指導老師         檔案下載

2016.08.02

5月-7月實習期末評量表(新制)-實習指導老師         檔案下載

2016.08.02

2月-4月實習期中評量表(新制)-實習學校             檔案下載

2016.08.02

5月-7月實習期末評量表(新制)-實習學校             檔案下載
其他

2017.08.02

國立體育大學教育實習實習師資生實習計劃表         檔案下載

2015.08.25

實習學生於教育實習機構課後打工/兼差申請表            檔案下載 

2017.08.02

國立體育大學教育實習心得週誌                     檔案下載         

2017.08.02

國立體育大學教育實習輔導老師基本資料表           檔案下載

2016.08.02

國立體育大學教育實習學生報到聯繫表               檔案下載

2017.08.02

 國立體育大學教育實習學生出缺勤紀錄表            檔案下載

2010.10.13

師資培育中心師資生終止實習退費申請書及注意事項   檔案下載

2010.10.13

教育實習異動申請書(實習期間)                     檔案下載

2010.03.02

延後教育實習資料表                               檔案下載

2016.08.23

教育實習學生返校座談會請假單                     檔案下載
   
實習返校座談時間表

2017.08.02

106學年度第1梯次(105年8月-106年1月)返校座談時間表     檔案下載

2017.02.01

105學年度第2梯次(106年2月-106年7月)返校座談時間表     檔案下載

2016.08.01

105學年度第1梯次(105年8月-106年1月)返校座談時間表     檔案下載

2016.08.01

104學年度第1梯次(105年8月-106年1月)返校座談時間表     檔案下載

2016.08.01

104學年度第2梯次(105年2月-105年7月)返校座談時間表     檔案下載

2015.07.29

104學年度第1梯次(104年8月-105年1月)返校座談時間表     檔案下載

2015.02.01

103學年度第2梯次(104年2月-104年7月)返校座談時間表     檔案下載

2014.08.14

103學年度第1梯次(103年8月-104年1月)返校座談時間表     檔案下載

2013.07.29

102學年度第1梯次(102年8月-103年1月)返校座談時間表     檔案下載

2013.02.01

102學年度第2梯次(103年2月-103年7月)返校座談時間表     檔案下載

2012.09.18

101學年度第1梯次(101年8月-102年1月)返校座談時間表     檔案下載

2011.08.02

101學年度第2梯次(102年2月-102年7月)返校座談時間表     檔案下載

2011.08.02

100學年度第1梯次(100年8月-101年1月)返校座談時間表     檔案下載

2011.08.02

100學年度第2梯次(101年2月-101年7月)返校座談時間表     檔案下載

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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